期刊文章详细信息
基于“MOOC+SPOC+翻转课堂”的线上线下混合式教学模式构建与实践
Construction and Practice of Online and Offline Blended TeachingTeaching Mode Based on“MOOC+SPOC+Flipped Classroom”
文献类型：期刊文章
LIAO Shasha(School of Information Engineering, Chaohu University, Hefei 238000)
机构地区：[1]巢湖学院信息工程学院,合肥238000
基 金：巢湖学院教改项目(ch19jxyj37)。
年 份：2021
卷 号：30
期 号：2
起止页码：106-109
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：互联网技术高速发展,MOOC的出现对于我国实现教育公平有着一定的促进作用。为了进一步提高教学质量,教育者不断探索更好的教学模式。本文通过构建“MOOC+SPOC+翻转课堂”在计算机基础课程的混合实体课堂教育和网络在线教育的教学模式,旨在优化混合教学模式。以提高课堂教学的影响力,激发和提高学生的学习兴趣,并为当前混合教学模式的完善和发展提供参考。
关 键 词：混合式教学模式 线上线下 翻转课堂
分 类 号：G63[教育学类]
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