文献类型：期刊文章

作　　者：王红霞[1]

机构地区：[1]贵州省遵义市第十二中学,贵州遵义563000

出　　处：《科学咨询》

年　　份：2021

期　　号：20

起止页码：266-267

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：英语作为一门世界性语言,同时也是各个学习阶段的主要课程之一,在初中英语教学当中不仅要注重学生的学习成绩,更要在教学中培养学生的英语核心素养。而英语阅读作为教学当中的重要组成部分。需要培养学生良好的语感,同时为学生营造良好的阅读氛围,掌握一定的阅读技巧,可以从阅读当中了解更多的文化知识。而要想有效地提高学生英语核心素养,就要通过提高学生的语言表达能力、自主学习能力,以及思维品格的提升。而在初中阶段的英语阅读教学课堂当中还存在着一定的问题,严重阻碍了学生英语核心素养的提高。因此,需要老师积极探索并创新教学模式,提高英语阅读教学质量,从而培养学生核心素养。本文旨在分析初中英语阅读教学的现状以及提出在核心素养之下进行初中英语阅读教学的策略。

关 键 词：初中英语 阅读教学 核心素养  

分 类 号：G63[教育学类]