文献类型：期刊文章

作　　者：王一雯[1] 梁艳[1]

WANG Yiwen;LIANG Yan(School of education,Fuyang Normal University,Fuyang 236037,China)

机构地区：[1]阜阳师范大学教育学院,安徽阜阳236037

出　　处：《河南科技学院学报（社会科学版）》

基　　金：安徽省哲学社会科学项目“构建农村学前教育精准扶贫的有效机制研究”(AHSKQ2018D31),主持人:梁艳;阜阳师范大学校级人文社科一般项目“‘互联网+’视域下流动儿童义务教育问题研究”(2018FSSK10),主持人:王一雯;阜阳师范大学校级教学研究一般项目“基于核心素养的高师院校学前教育专业课程标准建设研究”(2018 JYXM60),主持人:王一雯。

年　　份：2021

卷　　号：41

期　　号：6

起止页码：61-66

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：新时代背景下,幼儿园劳动教育的加强关系着社会主义现代化建设合格接班人的培养,关系着幼儿园全面发展教育的实现,关系着幼儿身心的自由和谐发展。劳动教育是幼儿主动与周围世界发生互动的过程,其价值意蕴在于锻造幼儿的实践品格、涵养幼儿的劳动精神、丰富幼儿的情感体验、拓展幼儿的生命宽度。全面推进幼儿园劳动教育,应以树立并践行劳动育人思想为逻辑起点,以培养完整儿童为根本旨趣,以幼儿的日常生活经验为核心要素,以专题教育和随机教育相结合的形式为行动路向。

关 键 词：幼儿园  劳动教育 价值意蕴 全面发展  

分 类 号：G610]