期刊文章详细信息
构建高校“五育并举”的第二课堂育人体系——以安徽医科大学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽医科大学团委,安徽合肥230000
基 金：项目名称:2018年度安徽医科大学校科研基金项目,“第二课堂成绩单”育人机制研究——以安徽医科大学为例,项目编号:2018xkj111。
年 份：2021
期 号：5
起止页码：27-28
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：大学生第二课堂教育是高等学校实现人才培养目标的重要途径。第二课堂育人体系建设是深化高校共青团改革、强化共青团育人职能的关键路径,是推动高校全面实施素质教育的必然要求,是促进学生综合素质提升、促进学生就业创业的迫切需要。安徽医科大学深入贯彻落实习近平总书记提出的“要重视和加强第二课堂建设”的重要要求,着力构建高校德智体美劳“五育并举”的第二课堂育人体系,提升当代医学院校大学生综合素养。
关 键 词：五育并举 第二课堂 高校育人体系
分 类 号：G64]
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