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创客教育视角下的高中物理教学优化
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]哈尔滨工业大学附属中学校,黑龙江哈尔滨150006
年 份：2021
期 号：12
起止页码：5-6
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：创客教育是国际竞争与教育改革相互融合而催生出的教育形态,旨在培养富有创新精神的人,这是时代的需要,也是一种教育文化和学习方式。从高中物理教学的基本特点出发,探讨了创客教育与高中物理教学的统一性,在此基础上分析了高中物理教学的优化思路,由此来探索促进学生核心素养发展的有效途径。
关 键 词：创客教育 高中物理 教学优化
分 类 号：G632.0[教育学类]
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