文献类型：期刊文章

作　　者：金中坤[1] 王文琴[1] 金政[1]

机构地区：[1]常州工学院国际交流学院,江苏常州213032

出　　处：《教育与职业》

基　　金：2020年江苏省教育科学“十三五”规划重点课题“开放经济驱动下江苏高校在地国际化的路径和实施策略研究”(项目编号:B-b-2020-01-52,项目主持人:王文琴、金中坤);2019年江苏省高教学会外国文教专家工作研究会重点课题“江苏高校在地国际化教育的推进路径及外专的功能发挥”(项目编号:WZY19A001,项目主持人:王文琴);2019年江苏省来华留学教育研究课题“吴文化环境下中亚来华留学生跨文化适应研究”(项目编号:2019JS-211,项目主持人:金政)的阶段性研究成果。

年　　份：2021

期　　号：10

起止页码：86-90

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：来华留学生教育是我国教育对外开放的重要内容。应用型本科院校来华留学生教育在培养目标、培养模式和资源支持方面都有其特殊性,实施产教融合战略是应用型本科院校扬长避短、提升来华留学生培养社会价值的有效举措。应用型本科院校应从招生国别、专业选择、实践实习基地建设、学生海外就业等环节积极探索与地方企业特别是对外投资企业的产教融合路径,以打造富有特色的“留学中国”品牌。

关 键 词：产教融合  应用型本科院校 来华留学生

分 类 号：G645]