文献类型：期刊文章

作　　者：潘其云[1] 蒋珊[1] 王国宏[1]

PAN Qi-yun;JIANG Shan;WANG Guo-hong(Institute for Advanced Materials,College of Chemical Engineering,Hubei Normal University,Hubei Huangshi 435002,China)

机构地区：[1]湖北师范大学先进材料研究院,湖北师范大学化学化工学院,湖北黄石435002

出　　处：《广州化工》

基　　金：2017年度湖北师范大学教学改革与研究项目“物理学科交叉对化学本科生实践教学影响的研究”(No:2017053)。

年　　份：2021

卷　　号：49

期　　号：9

起止页码：157-158

语　　种：中文

收录情况：CAS、普通刊

摘　　要：化工原理知识点零散,晦涩难懂的公式和知识使学生的求知欲大打折扣。因此完善化工原理教学方法,如何从知识讲授转到提升学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力变得尤为重要。根据湖北师范大学近年来教学特点,分析教学现状和存在的问题,从实践教学、学习兴趣和教学方法等方面对教学过程改进方案进行探讨。使我校学生的理论知识更扎实,同时全面提升实践操作能力与创新能力。

关 键 词：化工原理 教学改革 实践  

分 类 号：G642.0]