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新课标下小学科学与多学科融合的教学策略研究
Research on the Teaching Strategy of the Integration of Science and Multi-discipline in Primary School under the New Curriculum Standard
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]长沙师范学院初等教育学院,湖南长沙410100 [2]长沙砂子塘天华小学,湖南长沙410116
基 金：长沙师范学院教学改革研究项目“STEM视阈下小学科学教师教育改革研究与实践”(JG2019007)。
年 份：2021
卷 号：23
期 号：3
起止页码：95-97
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《义务教育小学科学课程标准(2017版)》明确指出,综合性是小学科学的学科特点,并强调不同学科领域的综合,以此发展学生的科学素养。多学科融合已成为新一轮教育改革的发展趋势,小学科学与多学科融合具有重要现实意义。文章采用问卷调查法,分析了小学科学与多学科融合的教学现状,并在此基础上提出了小学科学与多学科融合可行的教学策略。
关 键 词：小学科学 多学科融合 教学策略
分 类 号：G610]
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