文献类型：期刊文章

作　　者：杨洪林[1] 顿山[1]

YANG Honglin;DUN Shan(School of Ethnology and Sociology, Hubei Minzu University, Enshi 445000, Hubei)

机构地区：[1]湖北民族大学民族学与社会学学院,武陵山少数民族经济社会发展研究基地,湖北恩施445000

出　　处：《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》

基　　金：湖北省社科基金前期资助项目“土家族文化互动与中华民族共同体意识的形成与铸牢研究”(20ZD066)阶段成果。

年　　份：2021

卷　　号：38

期　　号：3

起止页码：107-114

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：乡村振兴战略在基层推进工作中急需创新治理方式,提高治理效能。新时代乡村青年农民学校是Z县在精准扶贫工作中面对乡村“空心化”,农民“原子化”等突出问题探索创立的一种推进农民再组织化的村治实践模式。该模式坚持政治和经济双重逻辑推进农民再组织化,不仅推进了乡村产业发展,还促进了乡村治理有效。在有效衔接乡村振兴方面,该模式还要进一步调动农民主体性,广泛开展“自组织”建设,并根据乡村产业发展进程调整政治逻辑和市场逻辑在农民再组织化中的比重,找到合理的平衡点。

关 键 词：乡村振兴  精准扶贫  基层治理  再组织化  有效衔接

分 类 号：C916[经济学类]