文献类型：期刊文章

作　　者：陈历丹[1] 何海权[1] 郭小琪[1] 柳小琴[1] 苟兆国[1]

Chen Lidan;He Haiquan;Guo Xiaoqi;Liu Xiaoqin;Gou Zhaoguo(The ninth school of Nanchong,Nanchong 637000,China)

机构地区：[1]南充市第九中学,四川南充637000

出　　处：《广东化工》

基　　金：国家社科基金重大招标项目中国传统家训文献资料整理与优秀家风研究(14ZDB007);四川省电化教育馆项目:教育信息化视野下中学教师信息化教学能力提升策略研究(川教馆[2019]097)、信息技术与高中化学教学深度融合研究与实践(川教馆[2019]098);南充市社会科学界联合会“十三五”规划项目:教育信息化视域下高中化学教学与信息技术深度融合策略研究与实践(NC2019B136)。

年　　份：2021

期　　号：6

起止页码：188-188

语　　种：中文

收录情况：CAS、普通刊

摘　　要：化学实验是高中化学教学中激发学生学习化学兴趣动力源泉,也是培养学生创新能力的基础。本文着重从新课标背景下对加强高中化学实验教学的改革进行了深入思考,并从四个方面提出了相应实验教学改革措施,激发学生的学习积极性,助力学生理解化学基础知识和掌握基本操作技能,培养学生的科学态度和创新能力。

关 键 词：新课程  化学实验 化学教学

分 类 号：G4[教育学类]