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期刊文章详细信息

在器乐教学中培养学生的创意表达能力    

  

文献类型:期刊文章

作  者:汤霞[1]

机构地区:[1]江苏省宜兴市陶城实验小学

出  处:《江苏教育》

基  金:江苏省教育科学“十三五”规划专项课题“构建生命场的小学器乐教学实践研究”(XC-b/2020/22)阶段性研究成果。

年  份:2021

期  号:26

起止页码:76-77

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:音乐教育具有实践性,因而艺术表现应始终贯穿于音乐教学活动中。本文所谈的器乐教学中的创意表达能力是指学生编创多声部乐曲、制作个性化乐器和演绎不同风格乐曲的能力。下文,笔者结合具体案例谈谈如何在器乐教学中培养学生的创意表达能力。

关 键 词:音乐教学 器乐 创意表达 学习共同体

分 类 号:G623.71[教育学类]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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