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在器乐教学中培养学生的创意表达能力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省宜兴市陶城实验小学
基 金：江苏省教育科学“十三五”规划专项课题“构建生命场的小学器乐教学实践研究”(XC-b/2020/22)阶段性研究成果。
年 份：2021
期 号：26
起止页码：76-77
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：音乐教育具有实践性,因而艺术表现应始终贯穿于音乐教学活动中。本文所谈的器乐教学中的创意表达能力是指学生编创多声部乐曲、制作个性化乐器和演绎不同风格乐曲的能力。下文,笔者结合具体案例谈谈如何在器乐教学中培养学生的创意表达能力。
关 键 词：音乐教学 器乐 创意表达 学习共同体
分 类 号：G623.71[教育学类]
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