期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]赤峰学院物理与智能制造工程学院,内蒙古赤峰024000
基 金:2019年赤峰学院教育硕士专业学位人才培养与基础教育教学专项(jszxb0207);2019年赤峰学院教育硕士专业学位人才培养与基础教育教学专项(cfxyjyss22003)。
年 份:2021
卷 号:37
期 号:4
起止页码:98-102
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:设计思维是一种以人为本的创新方式,它强调解决问题要从人的需求出发,多角度地寻求创新解决方案,并创造更多的可能性.这一思维方式与“基于问题的学习”教学模式相结合会帮助学习者创造性地解决问题,对学生学科核心素养的发展具有重要意义。本文将探究学科教学模式的一种新途径的可行性,尝试建构基于设计思维的PBL教学模式。
关 键 词:设计思维 PBL教学模式
分 类 号:TS209]
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引证文献:
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