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小学数学教学中“学案导学”模式的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建福鼎市点头中心小学,福鼎355214
年 份：2021
期 号：5
起止页码：74-75
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“学案导学”作为一种新型的教学方式,对于提升学生的自主学习能力和提高课堂效果都有很大的帮助。“学案导学”教学模式明确单元学习目标、探究解答学案知识点、完善学生的知识建构、梯度设置课后习题,对提高小学生数学学习质量、落实有效学习起着积极的作用。
关 键 词：小学数学 学案导学 应用
分 类 号：G623.5[教育学类]
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