期刊文章详细信息
春风化雨 润物无声 全面推进课程思政教育教学改革
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]鲁东大学教务处
年 份：2020
期 号：43
起止页码：27-28
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：鲁东大学注重培养教师的育人意识,将人才培养效果作为检验课程思政建设成果的首要标准,坚持价值塑造、知识传授和能力培养融为一体,以改革教学评价为切入点 ,围绕“学生中心、产出导向、持续改进”的理念,全面推进课程思政建设。一方面,通过创建教师本科教学创新绩效考评体系,确立考核标准与办法,激励教师争做“四有”好老师。另一方面,实施分类指导,按照公共基础课、专业课、实践课和素质拓展课等四种类型,明确各类课程思政教学改革的思路、内容、方法,统筹推进课程思政建设。《本期关注》走进鲁东大学,与读者分享学校课程思政建设的创新思路与成功案例。
关 键 词：课程思政 育人意识 公共基础课 鲁东大学 本科教学 创新思路 首要标准 分类指导
分 类 号：G63[教育学类]
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