期刊文章详细信息
教学设计方法指导下的课程思政实施——以“汇编语言程序设计”课程教学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]烟台大学计算机与控制工程学院计算机系
年 份：2020
期 号：26
起止页码：35-36
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：为了在专业课程教学中实施好课程思政,实现课程的育人功能,需要从教学设计方法的层面进行考虑,需要基于学情,确定课程思政教学目标,为其匹配合适的教学内容和手段,并通过对课程思政教学效果的评价,为课程教学的持续改进提供依据。
关 键 词：汇编语言程序设计 教学设计方法 课程思政 专业课程教学 持续改进 教学目标 育人功能
分 类 号：TP3[计算机类]
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