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临床生物化学检验混合式金课教学模式的构建与优化
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]蚌埠医学院检验医学院生物化学与分子生物学教研室,安徽蚌埠233000
基 金：安徽省质量工程研究项目(2016jyxm0667;2019mooc182)。
年 份：2021
卷 号：42
期 号：2
起止页码：183-186
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：打造高校金课是“互联网+”时代高等教育的产物,是培养高质量人才的需要。本文以临床生物化学检验课程教学为例,构建了“线上线下”混合式金课教学体系,在教学内容、教学方法、教学评价方面进行探讨,总结了混合式金课教学模式所面临的问题,为优化学生在线学习效果提供理论依据,强化以学生为中心,注重学生自主式学习能力的培养,实现教学过程多维度、立体化和多元化,并对混合式教学中教师教学学术能力的提升提出要求。
关 键 词：金课 混合式教学 临床生物化学检验
分 类 号：R19]
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