文献类型：期刊文章

作　　者：邢西深[1] 李军[2]

Xing Xishen;Li Jun(National Center for Education Technology,Beijing 100031;the School of Journalism and Communication,Lanzhou University of Arts and Science,Lanzhou 730010,Gansu)

机构地区：[1]中央电化教育馆,北京100031 [2]兰州文理学院新闻传播学院,甘肃兰州730010

出　　处：《中国电化教育》

年　　份：2021

期　　号：5

起止页码：57-62

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：互联网与教育的深度融合,产生了在线教育。该文分析了在线教育发展过程中产生了新的教育理念,催生了个性化教育,形成了人机融合的教与学方式。但是由于对在线教育研究认识不够等原因,在线教育发展过程中遇到一些问题,比如:目前师生的信息素养难以满足要求,学生的人文关怀和情感交流受阻,难以实现教育均衡发展。新时代的在线教育,需要采取混合式学习、消弭数字教育鸿沟、强化立德树人的发展思路,推动在线教育健康发展。

关 键 词：在线教育 混合式学习  个性化教育 立德树人

分 类 号：G434[教育学类]