期刊文章详细信息
初中英语教学中“主问题”链的思维维度设计
Latitudinal Design for Thinking of“Main Problem”Chain in English Teaching in Junior Secondary School
文献类型：期刊文章
LU Feng
机构地区：[1]江苏省江阴市华士实验中学,江苏江阴214421
年 份：2021
期 号：13
起止页码：44-47
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：初中英语教学中的“主问题”是对教学起到“牵一发而动全身”的关键问题,多个相关联的“主问题”组成了“主问题”链。在进行“主问题”链教学设计时,问题设计的思维角度、广度和深度,直接决定了学习的效果和质量。因此,应通过“主问题”链的角度设计、广度设计和深度设计,进行英语语言知识的系统构建,从而促进学生语言能力的整体培养、思维品质的全面提高以及跨文化意识的逐步提升。
关 键 词：英语教学 问题设计 思维维度 “主问题”链
分 类 号：G633.41[教育学类]
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