文献类型：期刊文章

作　　者：周振雄[1] 麻丹丹[1] 辛平[1] 王洪希[1]

ZHOU Zhenxiong;MA Dandan;XIN Ping;WANG Hongxi(School of Electrical and Information Engineering,Beihua University,Jilin 132021,China)

机构地区：[1]北华大学电气与信息工程学院,吉林省吉林市132021

出　　处：《实验技术与管理》

基　　金：吉林省教育厅教育教学改革重点研究项目(2019)“以工程教育认证为引领构建新工科专业人才培养体系的研究与实践”;吉林省教育厅“十三五”科学技术项目(JJKH20200042KJ);吉林省发改委产业技术研究与开发专项项目(2019C058-1);吉林省科技发展计划项目(20200404203YY);北华大学教育教学改革研究重点课题项目(20190002)。

年　　份：2021

卷　　号：38

期　　号：2

起止页码：11-15

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CAS、IC、JST、RCCSE、核心刊

摘　　要：该文围绕当前地方高校工程教育中存在的供需失调、人才实践能力培养模式结构性缺失等问题,提出"5S+CDIO"应用型工程人才实践能力自我成长培养模式,创新了高校工程教育模式。实践证明,该教育模式具有鲜明的工程特色,较强的融合性和适应性,形成了良好的校园文化"聚力场",为相关专业改革发展提供了有益经验。

关 键 词：工程教育 实践能力  自我成长 改革实践  

分 类 号：G642.0]