期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]中国传媒大学附属中学,北京100021
年 份:2021
卷 号:28
期 号:8
起止页码:36-39
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:随着物理教学的改革,培养学生的物理学科核心素养被确定为教学方向,教学中渗透物理思想和方法对培养学生的科学思维起到重要作用.本文以"在科学探究中怎样控制变量"的教学为例,体现初中物理教学中物理思想和方法的渗透.
关 键 词:物理思想和方法 控制变量 科学探究
分 类 号:G633.7[教育学类]
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