文献类型：期刊文章

作　　者：兰福旭[1] 侯希清[1] 陈文龙[1]

LAN Fuxu;HOU Xiqing;CHEN Wenlong(Department of Critical Care Medicine,Jiaozuo Coal Industry(Group)Central Hospital,Jiaozuo 454000,He’nan,China)

机构地区：[1]焦作煤业(集团)有限责任公司中央医院重症医学科,河南焦作454000

出　　处：《癌症进展》

年　　份：2021

卷　　号：19

期　　号：7

起止页码：753-756

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：目的探讨同质健康教育模式对结直肠癌造口术患者自我护理能力、自我效能及心理弹性的影响。方法采用随机数字表法将行造口术治疗的100例结直肠癌患者分为改进组(给予同质健康教育模式干预)和对照组(给予常规健康指导),各50例。比较两组患者干预前及干预4周后的自我护理能力、自我效能感及心理弹性。结果干预4周后,改进组患者自我护理测定量表中自护概念的认知、自护责任、自护技能、相关知识了解维度的评分及总分均高于对照组患者,差异均有统计学意义(P﹤0.05)。干预4周后,改进组患者的自我效能感评分明显高于对照组患者,差异有统计学意义(P﹤0.01)。干预4周后,改进组患者由Connor和Davidson编制的心理弹性量表(CD-RISC)中坚韧、自强、乐观维度的评分及总分均高于对照组,差异均有统计学意义(P﹤0.05)。结论同质健康教育模式对结直肠癌造口术患者的自我护理能力、自我效能感及心理弹性具有明显的改善作用。

关 键 词：同质健康教育  结直肠癌 造口术 自我效能 心理弹性

分 类 号：R735.2]