期刊文章详细信息
高校景观设计课程ARCS问题导向式教学
THE ARCS PROBLEM-BASED TEACHING IN LANDSCAPE DESIGN COURSE IN COLLEGES AND UNIVERSITIES
文献类型：期刊文章
ZHOU WEIWEI;ZHONG JUNJIE
机构地区：[1]宁波大学科学技术学院设计艺术学院
年 份：2021
卷 号：34
期 号：7
起止页码：90-93
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：为发展学生独立思考和解决问题的能力,采用ARCS问题导向之学习理论及教学模式,应用于景观设计课程教学实验,通过文献探讨及实验教学,分析该教学模式应用于课程教学设计及发展教学活动之可能性,为探讨教学效果,通过学习态度前后测对比,并做教学情况之质性观察。结果发现学生普遍对该课程教学方式持正面态度,该方法有助于提高学习的兴趣。建立基于ARCS问题导向式课程教学方法及教学流程,可为高校艺术涉及类相关课程教学提供借鉴。
关 键 词：景观设计 ARCS动机模型 问题导向式教学 课程教学 教学改革
分 类 号：J420]
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