文献类型：期刊文章

作　　者：鞠琳[1] 凌云[2] 曲莎莎[3] 龙平[4] 朱伟利[5] 张运腾[6]

JU Lin;LING Yun;QU Sha-sha;LONG Ping;ZHU Wei-li;ZHANG Yun-teng(Office of Development and Planning,Tsinghua University,Beijing,100084,China;Policy Research Office,Tsinghua University,Beijing,100084,China;School of Humanities,Tsinghua University,Beijing,100084,China;Office of Confidentiality Management,Tsinghua University,Beijing,100084,China;Financial Office,Tsinghua University,Beijing,100084,China;Safety and Security Office,Tsinghua University,Beijing,100084,China)

机构地区：[1]清华大学发展规划处,北京100084 [2]清华大学政策研究室,北京100084 [3]清华大学人文学院,北京100084 [4]清华大学保密管理办公室,北京100084 [5]清华大学财务处,北京100084 [6]清华大学保卫处,北京100084

出　　处：《高等理科教育》

年　　份：2021

期　　号：2

起止页码：1-9

语　　种：中文

收录情况：JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：本研究以现代大学治理体系建设为背景,通过深度访谈和内容分析,探讨高校行政人员的胜任力及其提升策略。研究提出了高校行政人员胜任力分析模型,将现代大学治理体系构成要素与行政人员个体的胜任力要素,放置在专业化、职业化的维度中考量,总结归纳出7大显性要素、5大隐性要素。研究以此胜任力分析模型为指标,对A大学教育职员“爱岗敬业”奖的部分获奖者先进事迹材料进行内容分析,描绘出绩效卓越的高校行政人员的胜任力画像,发现专业化、职业化水平是胜任力建设的核心目标。最后,研究从加强系统规划、完善培训考核、建立流动机制、形成文化认同4个层面提出了高校行政人员的胜任力提升策略。

关 键 词：现代大学治理体系  高校 行政人员 胜任力 发展  

分 类 号：G526[教育学类]