文献类型：期刊文章

作　　者：夏新曙[1] 谢若晖[2] 郭烽丽[1]

Xia Xinshu;Xie Ruohui;Guo Fengli(Office of Science&Technology,Fujian Normal University;Concord University College,Fujian Normal University,Fuzhou 350117,China)

机构地区：[1]福建师范大学科学技术处 [2]福建师范大学协和学院科研部,福建福州350117

出　　处：《科技管理研究》

年　　份：2021

卷　　号：41

期　　号：6

起止页码：17-27

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI_E2021_2022、JST、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：参照已有相关研究构建修正后的师范院校基础研究竞争力指数和学科基础研究竞争力指数,并分别根据指数值划分相应的5个梯次级别,采用2015-2019年我国25所师范院校获得国家自然科学基金面上项目资助有关数据,分析其基础研究竞争力。研究结果显示:25所师范院校获得国家自然科学基金面上项目的平均资助率高于全国平均水平,但是各院校的基础研究竞争力存在较大差距,呈现"东强西弱""南高北低"的态势;学科基础研究发展不均衡,数理、化学、生命、信息科学的基础研究竞争力整体实力较强,而地球、工程材料、管理和医学科学的基础研究竞争力整体实力较弱;且基础研究人才偏少,每年能够申请的项目数有限。为此,提出国家不断加大对地方师范院校基础研究的投入力度,师范院校积极加强发展交叉学科研究并注重高层次基础研究人才及团队的引进等建议,以不断提升我国师范院校的基础研究竞争力。

关 键 词：国家自然科学基金 基础研究  竞争力 师范院校

分 类 号：G353] G64