期刊文章详细信息
新高考形势下高中英语阅读与写作教学创新策略——对读后续写教学的再思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省费县第一中学
年 份：2021
期 号：3
起止页码：36-37
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：依据《普通高中英语课程标准(2017年版)》要求,通过高中英语必修与选修课程的学习,学生要达到本学段英语课程标准所设定的四项学科核心素养的发展目标——语言能力目标。经过近10年的小学到中学英语课程的学习,学生基本上具备一定的口头及书面表达的语言运用能力,在常用24个英语话题中能够整合性地运用已有语言知识进行跨文化交流、表达思想。
关 键 词：学科核心素养 高中英语 英语课程标准 必修与选修 书面表达 中学英语课程 新高考形势 读后续写
分 类 号：G63[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
