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改变型混合式教学的困境与对策——以专业英语为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]海南热带海洋学院海洋信息工程学院,海南三亚572000 [2]海南热带海洋学院教务处,海南三亚572000
基 金：2020年度海南热带海洋学院教育教学改革研究课堂教学改革专项“微课在船舶电子电气员英语教学中的应用研究”(编号:RHYKtjg2020-25)的研究成果。
年 份：2021
期 号：7
起止页码：78-81
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：混合式教学模式现正处于基于学生视角或以学生为中心的“互联网+”阶段,此阶段又称为改变型混合模式,要求线上学习与面授教学充分融合。文章以专业英语为例分析了实施该模式的教学准备、教学设计、交流讨论和动机激发四个方面的困境,提出了试图解决困境的建议,包括学校、教师和学生三个层面。
关 键 词：改变型混合 困境与对策 专业英语
分 类 号：G642.0]
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