文献类型：期刊文章

作　　者：吴娜[1] 刘超[1]

WU Na;LIU Chao(Department of Transportation and Vehicle Engineering,Tangshan University,Tangshan,Hebei 063000,China)

机构地区：[1]唐山学院交通与车辆工程系,河北唐山063000

出　　处：《教育教学论坛》

基　　金：2018—2019年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“新工科背景下地方本科院校汽车类专业工程实践能力培养的研究”(2018GJJG542);2019年度唐山学院教学改革研究与实践项目“新时代汽车理论课程与思政教育协同育人的机制及路径研究”(JG1975)。

年　　份：2021

期　　号：11

起止页码：109-112

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要："思政教育"走进课堂是新时代对大学教育的新要求。以"汽车理论"课程为例,探索了课程与思政教育协同育人的实施方式,给出了"汽车理论"课程融合思政点的案例,为"思政教育"融入工科教学环节提供了参考和借鉴。

关 键 词：新时代  汽车理论 思政教育 协同育人  工科教学

分 类 号：G642.0]