期刊文章详细信息
“梳理”单元内容 “贯通”知识网络——小学数学单元整理与复习课教学实践策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏南通市通州区川港小学
年 份：2021
期 号：3
起止页码：48-49
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在小学数学教学中,复习课是不可缺少的一个重要组成部分,具有帮助学生加深数学理解、巩固所学知识的作用。随着新课改的发展,小学数学又在单元复习课的基础上添加了整理一项,单元整理与复习课不仅能起到巩固所学知识,夯实数学基础的作用,还能帮助学生更好地梳理单元知识,查漏补缺,使学生建构起更加系统化的知识体系,能灵活运用所学知识解决实际问题,有效提升数学应用能力。教师必须重视对单元整理与复习课的教学。那么,如何才能更好地开展单元整理与复习课呢?文中笔者结合教学实际谈谈自己的一些看法。
关 键 词：小学数学 单元 整理与复习
分 类 号：G623.5[教育学类]
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