期刊文章详细信息
B站科普视频传播策略分析——以UP主“老师好我叫何同学”为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上饶师范学院文学与新闻传播学院,江西上饶334001
年 份：2021
卷 号：29
期 号：4
起止页码：55-58
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：当下科普视频的内容良莠不齐,分析"老师好我叫何同学"科普视频的内容生产和传播策略,对当下科普视频的内容创作和研究具有一定的借鉴意义。本文以科普视频为研究对象,以"老师好我叫何同学"的科普视频为个案进行分析,对其科普视频的视频文本和文字文本进行切入,从传播环节中的传者、内容、受众三方面对其传播策略进行探讨并分析,以期寻找到新的发展方向。
关 键 词：科普视频 内容生产 传播策略 B站
分 类 号：G206]
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