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“五法三镜”——播音与主持专业《节目创作解构》课程教学创新
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]杭州师范大学钱江学院艺术与传媒分院,浙江杭州310018
年 份：2020
卷 号：4
期 号：28
起止页码：141-142
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：播音与主持专业《节目创作解构》课程设计以逆向思维入手,运用“庖丁解牛”的方式结合当前媒体发展对人才需求进行框架搭建。教师本人专业背景从工科跨越到文科,教学思路力求采用同构学习,以一个领域方法对应解开另一个领域问题,从一个领域入手帮助学生把握另一个领域的规律。教学举措提出“五法三镜”。——谋化合、觅交集;分项走、稳步进;积能量、出真知;建纽带、增新能;变考核、多元评。
关 键 词：庖丁解牛 “五法三镜” 同构学习
分 类 号：G220]
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