文献类型：期刊文章

作　　者：安然[1] 安丽平[1] 王伟[1] 刘玉[1] 潘琢[1] 李云峰[1]

AN Ran;AN Liping;WANG Wei;LIU Yu;PAN Zhuo;LI Yunfeng(Department of Biochemistry and Biology,College of Basic Medical Sciences,Hebei University of Chinese Medicine,Shijiazhuang 050200,China)

机构地区：[1]河北中医学院基础医学院生物化学与生物学教研室,石家庄050200

出　　处：《生命的化学》

基　　金：河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2016GJJG129);河北中医学院教育教学改革研究项目(20yb-69,19yb-24)。

年　　份：2021

卷　　号：41

期　　号：2

起止页码：387-393

语　　种：中文

收录情况：CAS、JST、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：在疫情防控的特殊背景下,教师基于"超星学习通"平台构建了生物化学在线课程。教师通过利用优质丰富的教学资源,注重引入思政教育,构建合理有效的评价体系,保证教学活动顺利开展。在线学习实践和调查反馈显示,学生对在线课程大多持认可态度,并希望今后能继续开展线上教学方式。教师充分认识到线上教学由应急化转向常态化,需将传统教学的优势和线上学习的优势结合起来,充分发挥学生的主观能动性,达到最优的教育教学过程和最佳的学习效果。

关 键 词：生物化学 线上教学 课程建设 自主学习  

分 类 号：G434[教育学类] Q5-4]