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小学德育以生为本的积极心理策略探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省宜兴市宜丰小学
年 份：2021
期 号：1
起止页码：71-73
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在小学德育工作实践中,教师掌握心理学知识,积极运用心理学原理,在德育教育中巧妙运用"自己人效应""瓦拉赫效应",克服"飞轮效应""詹森效应",基于学生主体,尊重学生特点,关照学生心理,正视学生不足,锤炼学生意志,更好地帮助学生形成优良的思想品德基础。
关 键 词：学校德育 自己人效应 瓦拉赫效应 飞轮效应 詹森效应
分 类 号：G63[教育学类]
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