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初中语文阅读教学中批判性思维培养策略探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]保定市物探中心学校第三分校,河北保定072550
年 份：2021
期 号：16
起止页码：51-52
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：初中阶段是学生思维能力培养的重要阶段,在教学过程中锻炼学生的思维能力对于其未来发展意义重大。语文学科凭借丰富的内容,能够有效促使学生形成批判意识,提高分析和解决问题的能力。语文教师要充分发挥学科优势,以阅读教学为主场,尊重学生的主体地位,包容学生的个性,通过阅读活动提升学生的思维水平。
关 键 词：初中语文 阅读教学 批判性思维 培养策略 多元评价
分 类 号：G633.3[教育学类]
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