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初中语文古诗词鉴赏教学的策略探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江南大学附属实验中学,江苏无锡214000
年 份：2021
期 号：16
起止页码：26-27
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：古诗词是中华优秀传统文化的重要载体,初中阶段的古诗词鉴赏教学对学生审美情趣的培养具有重要作用。教师在教学中品析字词时,应以学生为主体,开放讨论空间;对典故的分析应结合作品背景及典故本义进行;鉴赏多意象作品时,应引导学生适当重组,整体品味;此外,在鉴赏教学中需要及时穿插作品所涉及的背景。
关 键 词：初中语文 古诗词鉴赏 教学策略
分 类 号：G633.3[教育学类]
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