文献类型：期刊文章

作　　者：许伟岚[1] 张悦[1] 张海丽[2] 张英艳[2]

XU Weilan;ZHANG Yue;ZHANG Haili;ZHANG Yingyan(International Education School,Qiqihar Medical University,Qiqihar Heilongjiang 161006,China;School of Nursing,Qiqihar Medical University,Qiqihar Heilongjiang 161006,China)

机构地区：[1]齐齐哈尔医学院国际教育学院,黑龙江齐齐哈尔161006 [2]齐齐哈尔医学院护理学院,黑龙江齐齐哈尔161006

出　　处：《中国继续医学教育》

基　　金：黑龙江省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题(名称:基于“三导向”人才培养模式的医学留学生人文素质养成路径研究,编号:GJB1320399)。

年　　份：2021

卷　　号：13

期　　号：11

起止页码：121-124

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：伴随医学模式的转变、患者需求的与日俱增,对医学生的人文素质教育水平提出了更高要求。人文素质的欠缺将会导致学生难以适应未来工作,既不能与患者及家属保持良好的沟通,也无法满足患者身心需求,以至于影响治疗效果。因此,文章基于学校"三导向"人才培养模式,分析留学生人文素质教育存在问题,从加强师资队伍的人文素养建设、深化人文课程内涵、注重在实践教学等环节加强人文渗透,探索医学留学生人文素质教育的新路径,以帮助留学生更好地适应多元文化的同时,学会适应国际通行的医疗人文环境,提高医学留学生培养质量。

关 键 词：医学  留学生 人文素质 路径  教育

分 类 号：G642]