文献类型：期刊文章

作　　者：郭心瑜[1] 王飞[2]

GUO Xinyu;WANG Fei(Department of Stomatology,The First School of Clinical Medicine,Southern Medical University,Guangzhou Guangdong 510515,China;Teaching Affairs Office,The First School of Clinical Medicine,Southern Medical University,Guangzhou Guangdong 510515,China)

机构地区：[1]南方医科大学第一临床医学院口腔医学系,广东广州510515 [2]南方医科大学医务处,广东广州510515

出　　处：《中国继续医学教育》

年　　份：2021

卷　　号：13

期　　号：10

起止页码：61-64

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：高校医学生会利用假期时间对将要学习的科目进行预习,力求提前了解或掌握,以利于日后对知识的充分理解。预习对于医学科目学习有一定必要性,然而传统的假期预习模式常存在缺乏引导、效率难以提升等问题。目前,慕课在医学教育领域的应用有所发展。对于医学生,其自主学习的模式、课程设计等契合医学课程的预习需求和假期学习的特点,有助于提升医学生的学习能力和假期预习效果。医学生将慕课作为假期预习资源可有多种学习模式选择。慕课平台的功能拓展和学校教师的辅助可以有效深入慕课在医学生假期预习中的应用,为医学生带来更合理的假期学习安排。

关 键 词：慕课  医学生 课前预习 假期学习  医学高校 医学教学

分 类 号：G642]