期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]苏州高新区实验初级中学,江苏苏州215000
年 份:2021
卷 号:39
期 号:4
起止页码:24-26
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:随着课程改革不断深入,教学重点由三维目标逐步走向核心素养,其中实验探究是落实物理学科核心素养的重要载体.但实际教学中,我们的探究存在着形式主义严重、功利性强、方式单一的问题.基于这些问题,本文从项目学习理论出发,结合具体教学案例,从四个维度阐述实验探究教学的变革思路,以期对各位同仁有一定借鉴意义.
关 键 词:项目学习 实验探究 核心素养 深度思维
分 类 号:G633.7[教育学类]
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