文献类型：期刊文章

作　　者：田晓燕[1] 野中阳一[2]

TIAN Xiaoyan;Nonaka Yoichi(Department of Education Research of the United College,Tokyo Gakugei University,Tokyo 1848501;Department of Education Research of Faculty College,Yokohama National University,Yokohama 2408501,Japan)

机构地区：[1]东京学艺大学大学院联合学校教育学研究科,东京1848501 [2]横滨国立大学,教职大学院教育学研究科,横滨2408501

出　　处：《河北大学学报（哲学社会科学版）》

年　　份：2021

卷　　号：46

期　　号：1

起止页码：116-123

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI_E2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、核心刊

摘　　要：随着中国建设世界一流大学和一流学科的"双一流"水平的不断提高,国际化已经成为中国高等教育的发展战略之一。实现高等教育的国际化,必然需要具有先进的国际教育理念、共享优质的国际教育资源、引进先进的国际课程和高水平的外籍师资。在对中国国内互联网+"双师教学"进行追溯和分析的基础上,提出了互联网+"国际双师教学"这一新的教育模式,旨在期待其可以成为有效促进中国高等教育国际化发展的新途径。

关 键 词：互联网+“国际双师教学”  高等教育 国际化  新途径  

分 类 号：G640]