文献类型：期刊文章

作　　者：姚晓菲[1,2] 陈瑶[1] 姜英[1] 李利[3]

YAO Xiaofei;CHEN Yao;JIANG Ying;LI Li(School of Foreign Studies,South China Normal University,Guangzhou 510631;School of International Education,Yuncheng University,Yuncheng 044000;College of International Culture,The Key Laboratory of Chinese Learning and International Promotion,South China Normal University,Guangzhou 510631)

机构地区：[1]华南师范大学外国语言文化学院,广州510631 [2]运城学院国际教育学院,运城044000 [3]华南师范大学国际文化学院/汉语学习与国际推广重点实验室,广州510631

出　　处：《心理研究》

基　　金：国家哲学社会科学基金项目(18BYY121);广东省普通高校省级重大项目(2017WZDXM006)。

年　　份：2021

卷　　号：14

期　　号：1

起止页码：13-19

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI_E2021_2022、NSSD、普通刊

摘　　要：本文围绕多语者的词汇提取这一中心问题,对不同情境和不同任务下多语者言语产生中的词汇提取研究进行了总结和梳理。不同情境与任务条件下对多语者词汇提取的解释反映了词汇提取背后的语言控制问题,而语言控制是多重结构的复杂系统,单纯聚焦某一层面不足以解释多语者言语产生中词汇提取的本质。基于这些分析,文章最后对未来多语者言语产生中词汇提取机制的研究提出了一些建议和展望。

关 键 词：多语者  言语产生 词汇提取 语言控制

分 类 号：H0-05]