文献类型：期刊文章

作　　者：唐仁华[1] 雷鸣[1] 谭寅寅[1]

TANG Renhua;LEI Ming;TAN Yinyin(College of Civil Engineering,Changsha University,Changsha Hunan 410022,China)

机构地区：[1]长沙学院土木工程学院,湖南长沙410022

出　　处：《长沙大学学报》

基　　金：湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目“《基础工程》课程思政教学改革与实践”,编号:HNKCSZ-2020-0614;2019年湖南省一流本科课程《土力学》。

年　　份：2021

卷　　号：35

期　　号：2

起止页码：104-108

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：以政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养这五项基本要素为基点,结合工科类学科特点,分别扩展丰富其内涵,汇总形成坚定的理想信念,作为课程思政的核心内涵。根据《基础工程》教学大纲,从每个章节主要内容中探寻其与核心内涵相契合的因素,形成课程思政元素的正向挖掘渠道;从课程思政核心内涵中选择一条或几条作为研究对象,结合《基础工程》专业目标与育人目标,探寻《基础工程》课程内容中与核心内涵关联性强的因素,形成课程思政元素的逆向挖掘渠道。最后通过多元教学方法与教学手段将双向挖掘到的《基础工程》课程思政元素潜移默化给学生。

关 键 词：课程思政元素  基础工程 理想信念 双向挖掘  

分 类 号：G642]