文献类型：期刊文章

作　　者：赵永芹[1] 龚泳帆[2] 李伟玲[1]

ZHAO Yong-qin;GONG Yong-fan;LI Wei-ling(Department of Development and Planning,Hohai University,Nanjing Jiangsu 210098;College of Architectural Science and Engineering,Yangzhou University,Yangzhou Jiangsu 225127)

机构地区：[1]河海大学发展规划处,江苏南京210098 [2]扬州大学建筑科学与工程学院,江苏扬州225127

出　　处：《巢湖学院学报》

基　　金：中央高校基本科研业务费专项资金项目(项目编号:2019B51514、2018B50614)。

年　　份：2021

卷　　号：23

期　　号：1

起止页码：159-164

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：“一带一路”倡议的顺利推进为我国高等教育的国际化发展提供了重大战略机遇,设计出具有针对性、可行性和创新性的来华留学生国际化人才培养规划是促进高校国际化发展的重要举措。文章基于“一带一路”沿线国家的人才需求及特征分析,思考“一带一路”沿线国家来华留学生培养课程体系及人才培养模式,通过建立“四位一体”课程体系和“三阶段七模块”人才培养模式,创新课程体系建设,拓宽人才培养渠道,提高来华留学生的培养质量与水平。

关 键 词：“一带一路”  人才需求分析 课程体系 合作模式  

分 类 号：G642]