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期刊文章详细信息

基于重大、真实事件和基础日常的学科德育    

  

文献类型:期刊文章

作  者:刘可钦[1]

机构地区:[1]北京市中关村第三小学

出  处:《基础教育课程》

基  金:中国未来学校创新计划2.0课题“面向未来的学校教育组织生态和空间变革实践研究”(课题编号:2020CFS057)的成果。

年  份:2021

期  号:8

起止页码:18-23

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:中关村第三小学贯彻“真实的学习”的价值理念,从重大、真实事件和基础日常切入,通过问题驱动、讨论辨析和行为提升,进行学科德育渗透;通过教学组织形式的变革,以学科协同的方式实现学科德育目标的落实。

关 键 词:学科德育 重大、真实事件  日常教学 真实问题  

分 类 号:G621[教育学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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