文献类型：期刊文章

作　　者：李亚文[1] 吴晓云[1]

LI Yawen;WU Xiaoyun(School of Electronic Information and Electrical Engineering,Shangluo University,Shangluo 726000,China)

机构地区：[1]商洛学院电子信息与电气工程学院,陕西商洛726000

出　　处：《高师理科学刊》

基　　金：商洛学院重点教育教学改革研究项目(19jyjx101)。

年　　份：2021

卷　　号：41

期　　号：3

起止页码：94-98

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：针对海量的网络信息资源对于课堂教学的挑战,在自动控制原理课程教学中,以项目教学为手段,以学生自主学习为核心,围绕课程学习的知识点,设置学生“知识迁移”的目标,实行小组项目讨论与汇报,完善过程考核方式.教学实践表明,“以学生为中心”的项目式教学,较好地培养了学生自主学习的能力以及创新和团队精神,为理论性较强的工科专业类课程的课堂教学提供了思路.

关 键 词：自动控制原理 项目式教学 考核方式  效果评价  

分 类 号：TP13] G642.0]