文献类型：期刊文章

作　　者：陈肖肖[1] 方建强[2]

Chen Xiaoxiao;Fang Jianqiang(Law School,Nanjing Tech University,Nanjing 211816,China;School of Continuing Education,Nanjing Tech University,Nanjing 210009,China)

机构地区：[1]南京工业大学法学院,江苏南京211816 [2]南京工业大学继续教育学院,江苏南京210009

出　　处：《继续教育研究》

年　　份：2021

期　　号：3

起止页码：1-5

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：后疫情时代对高校继续教育的创新发展提出了新的挑战。针对疫情期间存在的在线教学体系不成熟、在线课程供给不充分、管理体制机制不健全等不足,高校继续教育要提高识变应变能力,主动化危、守正创新。通过紧扣学生和市场需求,增强高校继续教育供给能力;优化在线课程体系,推进高校继续教育教学改革;创新管理体制机制,推进高校继续教育质量革命。坚持全面深化教育改革,盘活高校继续教育创新发展活力,为筑牢终身教育服务体系提供坚实力量。

关 键 词：后疫情时代  高校继续教育 创新  发展对策  

分 类 号：G72]