文献类型：期刊文章

作　　者：杜云飞[1] 王建梅[1]

DU Yunfei;WANG Jianmei

机构地区：[1]重庆理工大学外国语学院,重庆400050

出　　处：《外国语文》

基　　金：重庆市教委人文社科项目“人工智能技术在二语习得中的知识图谱构建与应用研究”(20SKGH178);重庆市社科联社会规划项目外语专项项目“人工智能技术对二语习得动机的影响与应用研究”(2019WYZX01)的阶段性成果。

年　　份：2021

卷　　号：37

期　　号：1

起止页码：137-144

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、NSSD、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：大规模的线上教学不仅促进了教育与信息技术的深度融合,也为外语教学的变革提供了新的机遇。文章遵循混合式教学的理念,结合探究社区理论,将教学环境、智能技术和教学行为三个维度有机融合,构建了基于学术英语课程的多维混合在线教学模式,并采用实证研究的方法,从学习效果、学生参与度和满意度三个方面检验了该模式的实践效果。结果表明,多维混合在线教学模式能有效提升在线学习效果,尤其是在提高学习参与度、增进师生交互及提升学习满意度等方面成效显著。

关 键 词：在线教学 常态化教学模式  混合式教学 探究社区模型  学术英语

分 类 号：H319[外国语言文学类]