文献类型：期刊文章

作　　者：师璐[1] 黎莉[1] 万成松[1,2]

SHI Lu;LI Li;WAN Cheng-song(Teaching Development Centre;Public Health Department,Southern Medical University,Guangzhou 510515,China)

机构地区：[1]南方医科大学教学发展中心,广东广州510515 [2]南方医科大学公共卫生学院,广东广州510515

出　　处：《医学教育研究与实践》

基　　金：广东省教学质量与教学改革工程项目(粤教高函[2018]179号);广东省高等教育教学研究和改革项目(粤教高函[2018]180号)。

年　　份：2021

卷　　号：29

期　　号：2

起止页码：195-198

语　　种：中文

收录情况：JST、NSSD、普通刊

摘　　要：公共卫生教育在我国已经有100多年的历史,但功能布局有待进一步优化、层次结构仍需完善、公共卫生人才培养体系需要在改革中不断发展。新冠疫情、国家教育发展战略、健康中国的新需求、世界公共卫生发展趋势、现代信息技术的发展与应用也都对公共卫生教育提出了新要求。后疫情时代,适应现代公共卫生教育变革需求,探索公共卫生人才培养新模式,优化公共卫生教育整体布局,提升公共卫生人才岗位胜任能力,完善协同育人机制,创新公共卫生教学内容和方法,探索公共卫生国际化教育体系,培养大批高层次公共卫生专业人才。

关 键 词：公共卫生教育 现状  后疫情时代  发展路径  

分 类 号：G521[教育学类]