文献类型：期刊文章

作　　者：刘洪艳[1] 李桂菊[1]

LIU Hongyan;LI Guiju(College of Marine and Environmental Sciences,University of Tianjin Science and Technology,Tianjin 300457,China)

机构地区：[1]天津科技大学海洋与环境学院,天津300457

出　　处：《生命的化学》

基　　金：天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目(A201005701);天津市教学成果奖重点培育项目(PYGJ-027);天津科技大学教学改革项目(2020XGK007)。

年　　份：2021

卷　　号：41

期　　号：1

起止页码：182-186

语　　种：中文

收录情况：CAS、JST、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：教师需要充分意识到思政教育融入专业课程的必要性与意义。本文根据生物化学课程实施课程思政的教学实践,将爱国主义、民族自豪感、法律意识、职业道德和科学素养等五方面思政教育融入教学内容。在此基础上,通过分析课程思政提高教学方法改革的效果,从而阐明课程思政的必要性与可行性,为探索专业课课程思政提供了教学实践参考。

关 键 词：课程思政  生物化学 多元教学方法

分 类 号：Q5-4] G642]