期刊文章详细信息
合作学习在小学高年级语文阅读教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]杭州市余杭区信达外国语学校
年 份：2021
期 号：13
起止页码：30-31
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：将合作学习运用于小学高年级语文阅读教学中可弥补传统"填鸭式"教学的不足,有效培养学生的自主学习能力、创新思维,为学生的未来发展夯实基础。文章首先分析了小学高年级语文阅读教学的要求,然后详细探讨了合作学习的重要性,最后围绕合作学习在小学高年级语文阅读教学中的应用策略展开了论述。
关 键 词：小学语文 阅读教学 合作学习 重要性 策略
分 类 号：G62[教育学类]
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