文献类型：期刊文章

作　　者：裴钰鑫[1] 汪惠芬[2] 李强[3,4]

Pei Yuxin;Wang Huifen;Li Qiang

机构地区：[1]南京理工大学教务处教学研究科 [2]南京理工大学工业互联网研究院 [3]南京理工大学 [4]南京理工大学教务处

出　　处：《高等工程教育研究》

基　　金：教育部第二批新工科研究与实践项目“面向未来,‘双链’融合,构建新工科教育人才培养共同体——南京理工大学江阴校区的探索与实践”(E-ZYJG20200221)。

年　　份：2021

卷　　号：69

期　　号：2

起止页码：62-68

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：新工科建设正在引领高等工程教育的深刻变革。未来的工程教育应以新科技革命和产业变革为驱动,整合多个学科领域的知识,以培养具有前瞻交叉思维、能解决复杂工程问题的复合型创新人才为目标,适应和引领未来工程技术的不断发展。本文首先对"跨学科"的概念及内涵进行了概述,其次介绍了国内外跨学科人才培养的现状和发展趋势,最后针对跨学科课程体系、跨学科课程、跨学科实践教学体系、跨学科实践项目等进行了深入研究,并以南京理工大学智能制造工程专业为例,详细阐述了跨学科人才培养的实施路径,期望为新工科背景下我国高等学校跨学科人才培养提供参考。

关 键 词：新工科  跨学科 课程体系 课程建设 实践教学  

分 类 号：TH16-4] G642]