期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]中央民族大学信息工程学院,北京100081 [2]常青中学,江苏常熟215500 [3]华迪计算机集团有限公司,北京100195
年 份:2021
期 号:6
起止页码:12-16
语 种:中文
收录情况:NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要:针对新冠肺炎疫情带来的影响,教育部提出“停课不停学”的指导方针,号召学校利用网络平台实现师生在线教育。为了解中小学生对于在线教育的态度,文章采用线上问卷搜集的方式,搜集有效问卷583份。在描述性统计的基础上,通过SPSS软件对数据进行多元回归分析,旨在探索中小学生对于在线教育态度的影响因素。并针对中小学在线教育目前存在的不足,提出相应的对策建议,以期为在线教育在中小学中的传播提供借鉴。
关 键 词:在线教育 中小学 回归分析
分 类 号:G434[教育学类]
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